Buku tema merupakan buku pedoman belajar yang diberikan kepada siswa sekolah. Diketahui bahwa literatur ini diserahkan dengan mengacu pada penerapan Kurikulum 2013.
Sementara metode pengajaran yang dilakukan adalah pembelajaran tematik dengan konsep tertentu. Hal ini dibahas lebih lanjut oleh Kementrian Pendidikan melalui rilisan pada situs resmi dan sejumlah buku yang diterbitkan tenaga pendidik.
Maka dari itu, buku tematik dijadikan acuan dalam proses belajar di kelas. Sebagaimana menurut Prastowo pada buku Pengembangan Bahan Ajar Tematik (2013), buku ajar tematik adalah buku ajar yang mengandung karakteristik pembelajaran tematik, sehingga dapat mengoptimalkan pelaksanaan pembelajaran tematik.
Sedangkan model pembelajaran tematik dapat diartikan sebagai proses terpadu yang menggabungkan suatu konsep dapat beberapa materi mata pelajaran ke dalam satu topik. Maka dari itu, pada buku tema sangat memungkinkan terdapat lebih dari satu pembahasan.
Kebijakan ini merambah semua tingkat sekolah, khususnya Sekolah Dasar (SD). Maka dari itu, kali ini kami akan membahas tentang kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 123. Selengkapnya, simak pembahasan berikut ini.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 123
Apa saja kerajinan yang dapat dibuat dari tanah liat?
Jawaban: Teko, gelas, tempat alat tulis, tempat untuk menabung hingga vas.
Apa saja bahan dan alat yang dibutuhkan dalam membuat kerajinan dari tanah liat?
Jawaban: Tanah liat, air, tripleks.
Cara Membuat Kerajinan dari Tanah Liat
1. Siapkan tanah liat dan air secukupnya
2. Siapkan tripleks atau papan kayu sebagai alas
3. Siapkan gambar rancangan (model)
4. Tempatkan tanah liat di atas tripleks atau papan kayu sedikit demi sedikit
5. Pijat-pijat bahan hingga mendekati bentuk yang diinginkan
6. Tambahkan bahan jika kurang, sebaliknya kurangi bahan jika berlebih
7. Sempurnakan bentuk dengan alat bantu
8. Berikan sentuhan akhir dengan pembentukan detail dan dihaluskan.
Ayo Berlatih
Tunjukkanlah ruas-ruas garis pada bangun-bangun ruang berikut!
1. BC, CD, DB, FG, GH, HF, FB, GC, HD
2. AE, BE, CE, DE, AB, BC, CD, DA
3. AB, BC, CA, AD, BD, CD
4. AB, BC, CD, DE, AE, TA, TB, TC, TD, TE
5. KL, LM, MN, NO, OK, PQ, QR, RS, ST, TP, PK, QL, RM, SN, TO
Ayo Berlatih
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Apa isi pembicaraan Dayu dan teman-teman?
Jawab: Rencana untuk merapikan tempat yang berantakan.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 SD Halaman 125
2. Tempat Dayu dan teman-teman membuat kerajinan menjadi kotor. Apa yang akan mereka lakukan?
Jawab: Membersihkannya
3. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu menjadi salah satu teman Dayu di tempat membuat kerajinan itu?
Jawab: Ikut membantu membersihkan
4. Apakah kamu setuju dengan sikap Dayu dan teman-teman?
Jawab: Setuju
5. Apa yang akan terjadi jika tempat membuat kerajinan yang kotor dibiarkan?
Jawab: Meja menjadi kotor, dan banyak tanah yang menggumpal
Ayo Berdiskusi
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar!
Mendatar:
1. Tempat yang berair = becek
Menurun
2. Noda atau kotoran berupa bintik-bintik kecil = bercak
3. Kotor dan tercemar = kumuh
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan nyaring!
Tempat yang Kumuh dan Becek Harus Dibersihkan
Tempat yang kumuh dan becek harus dibersihkan. Tempat kumuh membuat lingkungan bau. Bau tidak enak akan membuat tempat tidak nyaman. Udara di sekitar menjadi tercemar. Pencemaran lingkungan bisa menimbulkan penyakit.
Tempat yang becek juga dapat membahayakan diri. Tempat yang becek mengandung air. Jika tidak berhati-hati, saat berjalan dapat terpeleset dan jatuh. Kepala bisa terbentur ke lantai. Oleh sebab itu, kita harus menjaga keselamatan diri. Caranya dengan menjaga kebersihan lingkungan agar tidak kumuh dan becek.
Informasi apa yang kamu peroleh dari isi teks di atas?
Jawaban: Menjaga kebersihkan lingkungan agar tidak kumuh dan becek.
Ayo Mengamati
Amati gambar berikut dan hubungkan dengan lingkungan di sekitarmu!
Apa saja informasi yang kamu peroleh dari gambar?
Jawaban: Meja tersebut becek dan kumuh
Adakah lingkungan di sekitarmu seperti gambar?
Jawaban: Tidak, karena setiap hari selalu dibersihkan.
Itulah kumpulan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 123 dan seterusnya. Patut dipahami bahwa materi di atas tidak diperuntukkan sebagai bahan mencontek atau tindakan curang lainnya. Maka dari itu, penting untuk pengawasan orang tua agar hanya digunakan dalam proses pembelajaran.
Di samping itu, pembelajaran tematik juga memiliki berbagai jenis berdasarkan modelnya. Termasuk fragmented, connected, sequenced, nested, shared, integrated, threaded, dan webbed. Melansir Naik Pangkat, tiga metode yang paling cocok diterapkan pada Sekolah Dasar adalah webbing, connected, dan integrated.