Menelaah Langkah Langkah Penelitian Kualitatif
5. Mengutamakan Makna
Penelitian ini fous untuk menginterpretasikan makna yang bersumber dari persepsi orang tentang peristiwa yang diteliti.
Jenis Penelitian Kualitatif
Dalam praktiknya, penelitian kualitatif terbagi menjadi tiga belas jenis yaitu
1. Dasar (Basic)
Jenis penelitian ini bertujuan untuk menemukan sesuatu yang telah dibuktikan dalam bentuk penilaian dan tidak ditujukan untuk masyarakat umum.
2. Fenomenologi
Fenomenologi adalah suatu bentuk penelitian yang bertujuan untuk memahami satu atau lebih orang ketika menamai suatu fenomena
3. Verifikasi
Verifikasi merupakan jenis penelitian yang menguji ebran ilmu yang ada di bidang pendidikan
4. Deskripsi
Deskripsi merupakan jenis penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan suatu masalah secara akurat dan sistematis
5. Eksplorasi
Penelitian eksplorasi adalah jenis penelitian yang bertujuan menemukan pengetahuan baru atu atau terapan dan masalah baru di bidang pendidikan
6. Etnografi
Etnografi merupakan salah satu jenis penelitian kualitatif dimana peneliti mengkaji pola dan interaksi kehidupan antar kelompok sosio kultural tertentu dalam ruang atau konteks tertentu,
7. Studi Kasus
Studi kasus merupakan salah satu jenis penelitian kualitatif dimana peneliti melakukan eksplorasi mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas, terhadap satu atau lebih orang.
8. Terapan
Penelitian terapan merupakan salah satu jenis penelitian dimana hasilnya cenderung berupa aplikasi baru, aplikasi sains murni, daripada bentuk sains baru.
9. Metode Historis
Penelitian historis merupakan salah satu jenis penelitian yang dilakukan untuk mengungkapkan informasi di masa lalu atau yang berkaitan dengan sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk menggambar ulang kejadian atau peristiwa besar di masa lalu
10. Naratif
Penelitian naratif merupakan jenis penelitian yang diterangkan secara langsung, atau lisan dengan menceritakan isi penelitian.
11. Tindakan
Penelitian tindakan merupakan salah satu jenis penelitian yang bertujuan untuk memperbaiki proses dan memahami bagaimana praktik pengajaran profesional yang baik dapat meningkatkan hasil.
12. Evaluasi
Evaluasi merupakan turunan dari penelitian terapan yang bertujuan untuk menilai keberhasilan, manfaat, kegunaan, kontribusi dan kelayakan produk atau kegiatan tertentu.
